آموزش کتابخانهمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
آموزش مبتنی بر بازیمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
آموزههای دینیمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
ا
اخلاق اسلامیمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
اسناد تصویرینقش اسناد تصویری در هویت بخشی به شهر مشهد: دوره قاجار تا به امروز [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 33-47]
اعتبار ادراک شدهبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
ب
بازیمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
بازیابی اطلاعاتاِن اِل پی آی آر: چهارچوبی نظری برای بهکارگیری پردازش زبان طبیعی در بازیابی اطلاعات [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 74-94]
برنامه بازیمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
ت
تحلیل معنااِن اِل پی آی آر: چهارچوبی نظری برای بهکارگیری پردازش زبان طبیعی در بازیابی اطلاعات [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 74-94]
تحولات آواییبررسی فرایندهای آوایی زبان فارسی در سه دوره باستان، میانه و جدید [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 46-61]
تعامل شناختیبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
تعاملی بودن فناوریبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
تکواژ شناسیاِن اِل پی آی آر: چهارچوبی نظری برای بهکارگیری پردازش زبان طبیعی در بازیابی اطلاعات [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 74-94]
خ
خدمات جنبیخدمات جنبی و فعالیتهای فوق برنامه کتابخانههای عمومی قوچان [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 5-20]
د
دانشآموزانمبانی نظری نقش کتابهای درسی و غیردرسی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 61-73]
دوره ابتداییمبانی نظری نقش کتابهای درسی و غیردرسی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 61-73]
دوره باستانبررسی فرایندهای آوایی زبان فارسی در سه دوره باستان، میانه و جدید [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 46-61]
دوره جدیدبررسی فرایندهای آوایی زبان فارسی در سه دوره باستان، میانه و جدید [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 46-61]
دوره میانهبررسی فرایندهای آوایی زبان فارسی در سه دوره باستان، میانه و جدید [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 46-61]
دین اسلاممیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
س
سازمان کتابخانههامروری بر فعالیتهای سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی در توسعه فرهنگ دفاع مقدس [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 18-30]
سهولت استفادهبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
سواد اطلاعاتیمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
ف
فرهنگ دفاع مقدسمروری بر فعالیتهای سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی در توسعه فرهنگ دفاع مقدس [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 18-30]
فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانینمایه سازی فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی در پایگاههای بینالمللی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 48-60]
فعالیتهای فوق برنامهخدمات جنبی و فعالیتهای فوق برنامه کتابخانههای عمومی قوچان [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 5-20]
فنون پردازش زبان طبیعیاِن اِل پی آی آر: چهارچوبی نظری برای بهکارگیری پردازش زبان طبیعی در بازیابی اطلاعات [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 74-94]
ک
کتابخانههامروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
کتابخانههای آستان قدس رضویمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
کتابخانههای عمومیمروری بر فعالیتهای سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی در توسعه فرهنگ دفاع مقدس [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 18-30]
کتابخانههای عمومی قوچانخدمات جنبی و فعالیتهای فوق برنامه کتابخانههای عمومی قوچان [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 5-20]
کتاب درسیمبانی نظری نقش کتابهای درسی و غیردرسی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 61-73]
کتاب غیردرسیمبانی نظری نقش کتابهای درسی و غیردرسی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 61-73]
م
مجموعه کتابخانهمروری بر پژوهشهای حوزه بازی در کتابخانهها [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 31-45]
مرکز اسناد آستان قدس رضوینقش اسناد تصویری در هویت بخشی به شهر مشهد: دوره قاجار تا به امروز [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 33-47]
مشهدنقش اسناد تصویری در هویت بخشی به شهر مشهد: دوره قاجار تا به امروز [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 33-47]
مهارت بازخورد کتابدارانمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
مهارتهای ارتباطیمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
مهارتهای شنودیمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
مهارتهای کلامیمیزان آشنایی کتابداران آستان قدس رضوی با آموزههای اخلاق اسلامی و مهارتهای ارتباطی و اثر بخشی آن در تعامل با مدیران، همکاران و مراجعهکنندگان در کتابخانه آستان قدس رضوی [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 5-17]
موتور کاوشاِن اِل پی آی آر: چهارچوبی نظری برای بهکارگیری پردازش زبان طبیعی در بازیابی اطلاعات [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 74-94]
موزه علوم و فناوری ایرانبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضویمروری بر فعالیتهای سازمان کتابخانهها، موزهها و مرکز اسناد آستان قدس رضوی در توسعه فرهنگ دفاع مقدس [دوره 12، شماره 48-49، 1399، صفحه 18-30]
ن
نمایهنمایه سازی فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی در پایگاههای بینالمللی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 48-60]
نمایهسازینمایه سازی فصلنامه کتابداری و اطلاعرسانی در پایگاههای بینالمللی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 48-60]
ه
هویت تاریخینقش اسناد تصویری در هویت بخشی به شهر مشهد: دوره قاجار تا به امروز [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 33-47]
ی
یادگیریمبانی نظری نقش کتابهای درسی و غیردرسی در یادگیری دانشآموزان دوره ابتدایی [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 61-73]
یادگیری خود اظهاریبررسی تأثیر تعاملی بودن فناوری و سهولت استفاده با نقش میانجیگری تعامل شناختی و اعتبار ادراک شده بر یادگیری خود اظهاری بازدیدکنندگان موزه علوم و فناوری ایران [دوره 12، شماره 46-47، 1399، صفحه 21-32]
